電子黒板 BenQ Board の導入事例

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■インターナショナルスクール

【NEW】CGKインターナショナルスクール様

国際バカロレア（IB） PYP候補校の1つであるCGKインターナショナルスクールでは、最先端の教育ツールとしてBenQの多機能電子黒板 BenQ Boardを導入し、オリジナリティの高い学習プログラムを実践。同校初等部スクール長兼 IB PYPコーディネーターのDarby先生に、IB教育という視点での多機能電子黒板BenQ Board採用のメリットや、導入に至った経緯をお聞きしたほか、各学校の先生方にもBenQ Boardを授業で具体的にどの様に活用しているかお話を伺いました。

CGKインターナショナルスクール導入事例詳細

キャピタル東京インターナショナルスクール（CTIS）様

2022年11月26日渋谷ソラスタで開催された「国際教育博」にて、CTISのドゥーガン校長先生が電子黒板の実践的な活用方法についてご講演して下さいました。

>> BenQ電子黒板が導入されているCTISのキャンパス施設を詳しくみる

アオバジャパン・インターナショナルスクー（AOBA JAPAN）
幼稚園様

「正しく書けているか」、「どこを直せばいいのか」など先生からだけでなく園児同士でもフィードバックし合うため、 クラス全体で学ぶことができる。業務時間の削減にもつながり、保護者とのコミュニケーションも円滑になった。

アオバジャパン幼稚園の導入事例詳細

アオバジャパン・インターナショナルスクール（AOBA JAPAN）様
　

デジタル化する教育現場の「授業の流れを阻害しない」電子黒板。Windows、Mac、AndroidなどのマルチOS対応であることに加え、ワイヤレスでの接続性も高く、クラウドとの親和性も他社の電子黒板と比べて最も進んでいる印象。

アオバジャパン・インターナショナルスクールの導入事例詳細

■大学

ユニヴァーシティ・カレッジ・ロンドン（UCL）様

・パソコンとプロジェクタースクリーン、ホワイトボードの間を物理的に行ったり来たりしなくて済むようになりました。

・ホワイトボードがアイデアで埋まったときに消す必要が無く、ページ追加ができ、ディスカッションを中断する必要がなくなりました。

・BenQ Boardの導入は、従来手法に混乱をきたすものではなく、従来手法を強化するための素晴らしい方法です。

ユニヴァーシティ・カレッジ・ロンドン（UCL）様の導入事例詳細

■高等学校

ICT利活用授業研究推進校
神奈川県立秦野高等学校様

『自分の考えをうまく伝える手段としてICTがうまく融合する』
『子どもたちに考えさせて、さらに考えさせられる授業ができる』

■中学校

武南学園武南中学校様
　

「直感的で誰でも使いやすい」電子黒板。操作が分かりやすく、抽選ツールなど細かいソフトウェアのつくりこみが他社にはない魅力。
　
　

武南中学校の導入事例詳細

■小学校

菅生学園初等学校様

電子黒板は、子どもたちが考えたことをクラス全体で共有する「思考の見える化」をするための道具として有用だと感じています。
　

菅生学園のレビューを見る

■学習塾

学問塾VERITAS様

電子黒板では動画を停止してそこに直接説明を書き込めることが最大のメリットだと感じました。また、BenQの抗菌画面は安心感が全然違います。生徒にも使わせやすいです。

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■企業

株式会社日本イトミック様

～行動が変わり、業務プロセスが変わる。～

・会議の時間が短縮できました。
・図で説明でき、便利です。
・コミュニケーションが活性化しました。

導入先一覧

※掲載の許可を頂いたお客様のみ掲載しております。

＜五十音順＞

Aoba Japan
International School 様
Capital Tokyo
International School
(CTIS) 様
熊本大学様
高知工科大学様
CGK
International School 様
Shinagawa
International School 様
神奈川県立
秦野高等学校様
武南学園様
Horizon Japan
International School 様
東京コミュニティスクール様
東洋大学様
東京中華学校様

ありがとうございました。