《小熊媽親子學英語私房工具101+》作者： 小熊媽（張美蘭）
作者簡介：小熊媽，張美蘭，台灣大學心理系、台大商學研究所MBA。曾任美國中文學校，部落格記錄美國生活育兒體驗。現任《親子天下》「閱讀」專欄作家，閱讀規廣仁、書評、兒童文學創作。著有《比資優更寬廣的成長路》、《孩子優秀、不只學習》、《小熊媽的無國界創意教養》、《小熊媽的經典英語繪本101+》等。
面對全球化的時代，「英語」已是必備的溝通工具，因此，許多家長想讓孩子早一點接觸英語，卻礙於種種原因不想讓孩子這麼小（2~6歲）就上補習班，例如：孩子抵抗力弱，在密閉空間容易傳染疾病;幼兒注意力時間短，不適合上課;接送的麻煩與不便;幼教英語師資的良莠不齊;上課會剝奪小孩最重要的放空、玩樂時間等。
其實面對幼兒的英語學習，只要用心營造，在家比在補習班更適合幼兒對英語的接觸。且幼兒學英語也不是只有「唸英語繪本」這一種方法而已，透過多管道的刺激，運用各種道具，「親子學英語」可以像變魔術一樣，讓孩子更接受英語、愛上英語。
音樂無國界，唱歌，是我們學習語言最快也最容易朗朗上口的方式，幼兒透過這些童謠、唸謠，能學會唱歌、語詞的意義。對幼兒來說，手指謠與遊戲謠除了能增進孩子的字彙能力之外，幼兒對愛的感受也在肢體互動下傳遞，在遊戲與互動之下，讓『英語』對孩子來說更自然而然。
而稍大一些的孩子，對語言發展較成熟，就能透過歌曲學到較實用性、教學性的單字，例如英文字母歌、發音歌、星期歌、月份歌，以及相反詞、太陽系星球名稱等。且父母、家人若能與孩子一起唱，孩子將有被愛、被陪伴的溫暖感受，且獨唱是寂寞的，合唱是熱情的，家長與孩子合唱一同享受同樂的英語時光。
學英語，尤其是啟蒙英語，本來就不應該硬邦邦、死板板地學，而是應該與遊戲、與互動玩具結合，讓孩子樂在其中。家長可利用閃卡、掛圖、拼字遊戲等小道具，在家打造英語氛圍的有趣學習環境。而網路上也有許多英語教材供免費下載，如 Kiz Club 網站上有許多閃卡、掛圖等教材，家長們只要下載列印、剪貼，就能自製經濟又有趣的學習工具。
許多家長也許在唸英語繪本給孩子時，孩子表現出排斥英語故事的反應而受挫。因為語文學習也是好逸惡勞的，若聽不懂、聽不習慣，孩子當然只想聽中文故事。所以，及早給孩子一個聽英語故事的閱讀角，是在家學英語成功的關鍵之一，且最好從零歲就開始，讓孩子知道這裡就是讀英語書地方。
家裡的英語閱讀角，除了繪本與一般書籍之外，坊間也有許多統整性的英語教材可列入參考，如下：
幼兒園小班～低年級：《Rhyme Story》(台灣敦煌書局)
幼兒園大班～國小：《Reading House》(台灣敦煌書局)
幼兒園中、大班～國小：《Simply Phonics》(台灣敦煌書局)
幼兒園大班～國小一到六年級：《Simply Listening》(台灣敦煌書局)
幼兒園大班～國小一到六年級：《Simply Talk & Write》(台灣敦煌書局)
國小一到六年級：《Simply Grammar》(台灣敦煌書局)
「大螢幕比小螢幕好」的觀念，不僅是從視力維護的觀點出發;將想要觀看的影片內容，播放至客廳的電視上也可增加家人共享的時光，讓看電視成為親子關係之間的良性互動
「台灣媒體觀察教育基金會」除了針對各電視台播出的節目進行「適齡標章」計畫之外，為鼓勵影視業者提升節目製播品質、提供兒童更好的觀看節目環境，每年針對「國人自製兒童及少年優質節目五星獎」進行評選，至今已邁入第18個年頭。
「學習力」是這一代孩子面對未來的最重要的能力。而家長要思考的是，營造讓孩子保持學習意願的環境，因為「開心學習」比「學習」更有意義，讓孩子「愛上學習」才是最重要的事。
