咪娜媽從小就很注重和寶貝們一起親子共讀，繪本書本能讓孩子的頭腦思考活絡，增加想像力，也能從幼小就開始學習到許多詞彙。

咪娜醬上幼幼班時，幼兒園老師就問我，她說話時使用的詞彙，懂得的詞彙比同齡小孩多得多，問咪娜媽是怎麼教她的？我回答老師，：我從小就和她一起親子共讀大量的繪本，孩子們不只是看圖片聽故事而已，書中的詞彙用語，她們不懂就會發問，得到的解釋她們就會記在腦中，適時就懂得運用了。

比起讓孩子們看電視，使用 3C 產品，建議多花些時間在親子共讀上，好處真的多很多。

親子共讀是父母與孩子一起進行的活動，不是單方面的，很重要的可以增加父母與孩子彼此間的互動，能拉近親子間的親密感，孩子也能從中得到父母關注的滿足感及快樂，感受到愛和溫暖，而不是丟一本書給孩子們，就不理他了。

之前有位幼兒園園長在班親會中就和所有家長們宣導，［讓孩子們盡量多閱讀，少用 3C 產品］，有研究指出閱讀可刺激腦部思考，可以幫助啟發想像力和創造力，大腦神經網絡會較為發達茂密，而看電視或平板電腦的卡通影片，是單項的訊息接收，較不需費腦思考，慢慢的腦部的神經網絡就會漸漸退減。

比如，和一群孩子們＂講＂完白雪公主的故事後，再讓孩子們畫出心目中的白雪公主，每個孩子畫出來的可能都有不同的特色和模樣。

但看了電視影片後，大家畫出來的白雪公主應該都是一樣的，少了想像空間及創意。

親子共讀的好處還有：

增強語言能力，多看文章繪本也能提升寫作能力，培養孩子獨立思考能力，學習協調溝通的能力，同時也是一個休閒娛樂的親子時光唷！

書本語言中使用的詞彙，精細程度和一般我們口語上有所不同，晝本能提供孩子很漂亮，精準的詞彙，幫助訓練孩子的聽覺字彙和理解力。

透過閱讀，也可以克服地理或時空的限制，非常廣泛的拓展孩子的認知、視野。

這天咪娜媽和咪娜醬共讀的書籍是一本全台各地特色景點的書，書中除了介紹全台各地特色景點，還有說明此景點的歷史典故或命名由來，以及此景點的特色之處。

然後閱讀完後，咪娜醬就開始畫畫，畫出她印象較深的景點畫面，這樣可更加刺激孩子的想像力和創意，也可加深剛才親子共讀吸收到的資訊印象。

共讀的時間隨著孩子年齡不同和當下情緒等狀況，而有所不同，大家可以自行拿捏掌握，咪娜媽覺得不用硬性規定一定要多長的時間，有時候，忙碌的生活中即使抽個十分鐘進行，也是 OK 的， 最重要是共讀時的氣氛和成效。

還有，共讀時的燈光也是非常重要的， 光源要充足明亮，照明範圍也要足夠寬廣，不止保護雙眼，也能讓親子共讀時的感受更加舒服愉悅哦。

以上，是咪娜媽的 MindDuo 親子共讀經驗分享，提供大家作些參考！

_{文章來源：咪娜媽幸福城堡}