BenQ 提供完善「互動觸控顯示器」後援 助力古亭國中無礙落實智慧教學
  • BenQ
  • 2024-03-25

BenQ 提供完善「互動觸控顯示器」後援 助力古亭國中無礙落實智慧教學

基本概況

簡介

「古亭國中」為台北市著名中學,學校於 1994 年成立美術班,因此人文藝術風氣相當濃厚。此外,由於校內相當重視培養學生的國際視野以及獨立思考的能力,所以也有開設雙語課、科學探究班等課程,讓學生在校期間能夠多元發展。

解決方案

古亭國中因應政府政策,於國一和國二全年級導入教育互動觸控顯示器(後簡稱為大屏),不過由於品牌不一致、系統不一致、推廣不夠等問題,使校內大部分老師不會用大屏進行智慧教學或只是將其當作大螢幕接電線進行投影。

過去只能靠極少數自學大屏應用的老師,以棉薄之力、一個教一個,但成效依然不理想。

透過 BenQ 舉辦的酷客師塾,與校長的推動,成功讓校內老師共同參與,學習更有系統、更靈活的大屏智慧教學應用。

成果

除了班級教室之外,莊校長認為科任教室,如自然科教室,也是非常合適擺設大屏的場所,因為他巡堂時發現,學生在上實驗課時,大屏的實物投影機搭配平板,更能看清楚實驗步驟的進行,不會有視線死角,導致步驟出錯的問題。此外,老師教學的節奏變快了,不必花時間寫板書,也因此學生也沒了分心的空檔。

挑戰

由於政策關係,校內的大屏品牌無法統一,舉辦研習必須考慮多種品牌都適用的內容和流程。最後的結果就是:從未舉辦過相關的研習活動。

種種外在因素影響,導致會用大屏教學的老師寥寥無幾,甚至絕大部分的老師,根本不知道有如此便利的工具可使用。只能靠老師與老師之間「口耳相傳」、一個教一個,緩慢地改善教學模式。

但這樣的狀態,無法實現「透過大屏,提升教學效率」的期望。

解決方案

明明校內有好工具,卻因為外部因素無法充分利用,真的十分可惜,因此莊校長上任後,便邀請 BenQ 專業團隊舉辦研習活動。

BenQ 多年來,為了推廣智慧教學,並解決第一線教師的教學困擾,因此早早組成專業訓練團隊,深入全台百間校園,舉辦酷客師塾和工作坊,幫助老師快速學會運用內建軟體備課,如:電子白板軟體  EZWrite 6,並考量前線教學情境和需求,指導老師如何運用既有教學模式結合無線投影軟體 InstaShare 2,激盪出新的使用方法。

再搭配酷客師塾的教案寶庫,分享各科老師可立即應用的教學靈感和教材,提升老師的教學品質。

「上完研習之後,我觀察到老師們使用大屏的頻率真的變高了。我也會引導他們使用,他們對於功能的便利性,都感到相當驚奇,所以會想積極學看看,回去自己使用。」莊校長分享。

雖然是以 BenQ 品牌做為研習活動的範本,但更重要的是成功引起老師對於使用大屏的興趣和信心,並協助老師建立數位教學的思維。

畢竟當今的教學環境,大屏早已融入了校園之中,更是標準配備,跟上這波教學潮流,才能栽培出一流的人才。BenQ 認為,直覺的介面設計,加上研習活動的引導,就能減緩現代人常有的科技焦慮,很快掌握科技、活用大屏。

成果

古亭國中的老師都在校任職多年,對學校有很深的感情和期許,希望學校持續進步,因此大家都期待能共同打造智慧校園。在研習活動之後,使用大屏的頻率不僅變多,應用方法也隨著不同老師的創意,變得越來越多元。

以自然課的專任教室為例,「以前老師都要先放投影片講解步驟,偶爾還要發紙本講義補充。現在都直接放影片講實驗規則,接著在大屏上書寫註解,以前很難在投影片上面寫。」莊校長說:「大屏讓老師有更多呈現方式。像有老師教實驗時,會到各組拍,然後在大屏播放,以前都是學生集中到老師旁邊,那就會有視線死角,有些小細節根本看不到。」

古亭國中不只將大屏應用在教學上,平時的校務會議,老師們也會用大屏進行討論,而莊校長也發現大屏讓開會效率更高的地方。

「學校通常都有一個俗稱為『Z 槽』的網路公槽,學校的資料基本上都存在那邊,但以前開會的時候,老師要叫出校內網路硬碟內資料的路徑相對麻煩。我後來就讓『Z 槽』直接連大屏,老師只要登入自己的帳號,就可以直接在大屏叫出所有資料,甚至可以直接用 QR code 登入,老師們就覺得這速度很快、很方便、很符合他們的需求。」

原本就對數位教學非常有心得的莊校長,看到同仁們的轉變,也開始引導和鼓勵,更會直接示範給老師們看,老師就更有動力增進自己的智慧教學能力,也更願意嘗試。

「BenQ 大屏的介面很人性化,加上老師很有動力,所以學習門檻並不高。」莊校長說。

老師的教學流程改善了,學生也會進一步受惠。

「學生也因為大屏變得比較專心,因為少了寫板書、翻課本的時間,老師上課的節奏會比以前快,根本沒有分心的空檔。加上大屏又放在教室中間,目光比較集中,注意力也比較不會分散。」莊校長分析。

只是,面對電子螢幕,許多人的第一個問題就是:「會不會傷眼睛?」莊校長在校內推廣大屏的時候,也遇過老師問過類似的問題。

畢竟過往使用投影片上課時,都要關掉教室的電燈,才能看清布幕上的內容,學生得在光線不足的環境下一邊看投影片,一邊看課本寫筆記,所以有些初次接觸大屏的老師,就會問校長,用大屏時「要不要關燈?」

和學生相比,老師距離螢幕更近,是最有可能受到藍光侵害的群體,所以當老師知道 BenQ 大屏通過護眼認證,紛紛都鬆了一口氣。

「而且以後上課,電燈就不用開來開去啦!不用說他們啦,我自己都覺得,現在眼睛比較不會痠了呢!」莊校長笑著說。

實現「以健康為本的智慧教學」一直是 BenQ 的使命,擁有健康的身體,超越工具和科技的極限才有意義,也才能揮灑教學的靈魂、更接近學問和知識的本質。

其他成功案例

了解更多