微軟 Microsoft Word 不只能協助文書處理作業。您還能用微軟 Microsoft Word 來舉辦主動學習活動，讓學生持續積極參與討論。歡迎參考以下幾個可在班級上輕鬆嘗試的簡單活動。

學生應該在幼年時就習得閱讀這項基本技能，因為這會影響他們吸收和處理資訊的方式。您可透過在課堂中舉辦導讀活動，藉此評估學生資質，並辨認他們需要加強的領域。您可以善用這項活動，糾正錯誤發音、確認他們是否理解內容，並說明文章背後的涵義。

您可於上課前在 Microsoft Word 上準備閱讀資料。在 RP 系列顯示器上打開文件，請學生大聲朗讀。隨後進行活動時，啟用雙視窗模式來分割螢幕，並運用 EZWrite 雲端白板進行討論。您可在 Word 上標註重要段落，在與學生分析文章的同時，運用白板寫下註解。

另一項相當適合語言初學者的活動就是句型/造句練習。每種語言都具有特定句型，以利在講話時和書寫時建構基本文句。以往練習的方法就是在黑板上寫下句型，並請學生逐一上台造句。但如果您的學校使用 Office 365 的 Microsoft Word 等雲端應用程式，即可請全班同步參與。

學生可運用個人或共用的平板電腦和筆記型電腦，存取一般的 Word 文件，並在表格中填入自己的造句。您可以在大型互動觸控顯示器上檢視文件，運用註解功能在螢幕上寫下建議、改正錯誤，並挑出好的範例。

Microsoft Word 其中一個廣為使用的功能就是同義字。書寫時如果想不到正確的用詞，這項工具就能幫上大忙，提供替代的詞彙選項。也因為此功能使用起來很方便，因此許多學生會不小心套用到不適合的同義字。針對此功能發想練習，不但可以有效增加學生的單字量，也能教導他們如何提升文筆。

您可將學生的作業載入顯示器，並標註透過替換字詞即可改善的文句。使用同義字檢視其他替代選項，再請學生使用新的字詞改寫原本句子。

說故事這項必備技能不只會運用在文學課中。說好故事的能力可以有效幫助我們向不同群體分享自身想法，這在職場上尤其重要。我們可以透過寫故事接力，及早訓練這項技能。

針對較年幼的學生，您可準備由雲端代管的 Word 文件，提供故事的開頭和結尾。隨後您可請在自己平板電腦或筆記型電腦上打字的學生繼續寫下後續的發展，最終寫完故事。在寫作過程中，您可指導遇到文法問題或想不到點子的學生。大家寫完故事後，您可使用 Word 的註解功能，針對您認為可以修改的文句留下建議。這類活動可幫助學生練習發揮創意、展現自身的單字量，並練習打字能力。

學生提交短文或論文後，您可全部儲存在線上存放庫，然後在課堂上打開 Word 文件進行即時同儕評閱。學生可運用 Word 的註解功能在文章中留下建議。此舉能幫助學生培養對文法的敏銳度、磨練他們的分析技巧，並強化他們接納批評的能力。

能夠評閱文章的學生終將培養出良好的評斷能力，這對他們自己的作業也會大有助益。希望這最終能幫助他們在未來寫出更精心編排的作品。這項活動的另一宗旨也是要強化學生與人互動的技能，他們可以在受到管控且安全的空間裡，學習如何以禮貌或不帶情緒的方式，給予並接受回饋意見。

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