"우리 학교의 철학은 친절입니다."라고 뉴사우스웨일즈 플래티넘 프리스쿨의 디렉터이자 공동 설립자인 조 오브라이언은 말합니다. 플래티넘은 장애가 있거나 문화적 장벽이 있는 학생을 포함한 모든 종류의 어린 학습자에게 열려 있는 안전하고 따뜻한 환경을 조성하기 위해 노력합니다.

"우리는 포용에 대해 정말 열정적입니다."라고 그녀는 말합니다. 특별한 도움이 필요한 아들을 키우는 베테랑 교육자로서 오브라이언은 더 많은 어린이들이 학습에 더 쉽게 접근할 수 있어야 한다는 것을 잘 알고 있습니다. 아이들에게 공평한 학습 경험을 제공함으로써 인지능력, 또래와 어울리는 능력, 기술에 대한 친숙함 등 21세기에 필요한 모든 기술을 개발할 수 있는 더 많은 기회를 갖게 됩니다.

오브라이언은 "우리의 주요 초점 중 하나는 학교 준비도입니다."라고 말하며 아이들이 다음 단계의 교육으로 나아갈 때 필요한 기본적인 사회적 도구와 지식을 제공하고자 하는 이유를 설명합니다. "현실은... 아이들이 유아 교육 환경에서 컴퓨터, 노트북, iPad 등을 사용하는 주류 초등학교 환경으로 이동함에 따라 아이들에게 조금씩 노출시켜야 한다는 것입니다."

"아이들을 포용하는 것과 아이들과 상호작용하는 것에는 큰 차이가 있습니다."라고 오브라이언은 말합니다. 그녀는 학교의 목표는 모든 아이들에게 동등한 학습 기회를 제공하는 것이지만, 단순한 포용을 넘어 아이들이 사회적 기술을 개발하고 서로 더 깊은 관계를 구축할 수 있는 보다 의미 있는 대화형 학습 기회를 만들고자 한다고 설명합니다. "이 모든 것이 학교 혁신의 일환입니다... 우리는 아이들이 편안함을 느끼고 소속감을 느끼기를 바랍니다."라고 그녀는 말합니다.

학생들이 또래 친구들과 어울릴 수 있도록 처음에는 학습 공간 중 한 곳에 프로젝션 기반의 대화형 화이트보드를 설치했지만, 기능과 사용성 측면에서 이 기기가 얼마나 제한적인지 깨닫는 데는 그리 오랜 시간이 걸리지 않았습니다. 우선 인터랙티브 화이트보드는 벽에 고정되어 있어 해당 공간에 배정된 학생 한 명만 사용할 수 있었습니다. 또 다른 문제는 조명 조건이었습니다. 대화형 화이트보드는 프로젝터를 사용하기 때문에 교실이 어두워야 했고, 교사는 아이들이 벽에 투사되는 내용을 선명하게 볼 수 있도록 창문을 닫거나 조명을 꺼야 했습니다. 부정확한 터치 반응과 불안정한 연결과 같은 다른 문제도 학습 세션의 흐름을 방해했습니다.

이러한 불만이 쌓이면서 직원들은 시간이 지날수록 대화형 화이트보드 사용에 대한 동기가 떨어졌고, 결국에는 아예 사용을 중단했습니다. 이 시점에서 플래티넘 유치원의 교직원들은 더 나은 교육 솔루션이 필요하다는 것을 깨달았습니다.

이 유치원은 솔루션 파트너인 B2B Technologies에 여러 가지 문제점과 요구 사항을 제기했습니다. 콘텐츠를 매우 선명하게 표시하고, 아이들이 함께 작업할 수 있으며, 활동과 이동성 측면에서 더 많은 유연성을 제공하는 대화형 디스플레이 솔루션이 필요했습니다. 몇 차례의 데모와 상담 끝에 그들은 벤큐 보드가 모든 기준을 충족한다는 것을 깨달았습니다.

여러 터치포인트가 있는 대형 4K UHD 화면은 몰입감 있는 그룹 게임과 활동을 하기에 충분했습니다. 교직원들은 또한 이 전자칠판이 무선 화면 공유를 지원하여 교사와 학생들이 더 많은 상호작용을 할 수 있는 기회를 제공한다는 점을 높이 평가했습니다. "벤큐 전자칠판과 같은 장치의 가장 좋은 점 중 하나는 학생들이 서로 상호작용할 수 있는 활동을 개발할 수 있다는 점입니다."라고 오브라이언은 말합니다.

학교는 또한 유연성을 높이기 위해 벤큐 전자칠판을 롤링 스탠드에 장착하기로 결정했습니다. 오브라이언은 "실제로 센터에서 전자칠판을 움직일 수 있다는 점도 교육자들에게 큰 도움이 됩니다."라고 덧붙입니다.

또한 직원들은 벤큐 전자칠판의 항균 스크린이 유치원의 건강한 학습 정책에 부합한다는 사실도 알게 되었습니다.

플래티넘의 교사 중 한 명인 다니엘 로빈슨은 "벤큐 전자칠판은 우리의 수업 방식을 바꾸어 놓았습니다."라고 말합니다. "더 많은 아이들이 칠판에 앉아 경험을 공유하고 함께 배울 수 있습니다."

이전에는 교사가 게임과 수업 모듈(RosiMosi 및 Reading Eggs와 같은 교육 자료에서 제공)을 가져올 때 아이들이 번갈아 가며 대화형 화이트보드에서 작업하거나 각자의 태블릿을 탭하여 개별적으로 작업해야 했습니다. 하지만 새로운 벤큐 전자칠판의 반응성이 뛰어난 대형 터치스크린을 사용하면 이제 여러 명의 아이들이 보드에 접근하여 함께 이러한 활동을 할 수 있습니다.

교사는 그룹 활동, 특히 팀 포스트 기능을 위해 EZWrite 화이트보드를 활용할 수도 있습니다. 팀 게시를 활성화하면 보드를 여러 섹션으로 분할하여 아이들이 나란히 작업하면서 글을 쓰고 그림을 그릴 수 있는 개인 캔버스를 제공할 수 있습니다.

플래티넘의 교사들이 포용성과 상호 작용을 결합하는 또 다른 방법은 무선 화면 공유입니다. 로빈슨은 이렇게 설명합니다: "벤큐 전자칠판의 가장 마음에 드는 기능 중 하나는 iPad를 스크린에 미러링하거나 그 반대로 미러링할 수 있는 InstaShare 앱인데, 이는 독립적으로 보드에 액세스할 수 없는 추가 도움이 필요한 아이들을 위한 정말 포용적인 기능입니다. 그런 다음 프로그램을 iPad 화면으로 공유하면 아이들이 어디서나 사용할 수 있습니다."

딸이 플래티넘에 재학 중인 Sinead Hollywood 교사는 벤큐 전자칠판이 학습에 대한 아이들의 태도를 긍정적으로 형성하는 방식에 대해 언급합니다. "아이들이 배우는 동안 즐거워하는 모습을 보는 것은... 정말 대단하죠... 저희는 아이들이 학습에 재미를 느끼기를 바라며, 이를 심어주고 싶습니다. [그리고 아이들이 새로운 것을 배우는 것을 집안일이나 자신감을 떨어뜨리는 일로 생각하지 않고 즐기기를 바랍니다."

"아이가 화면을 보며 재미있어하고 게임에 참여하고 싶어하는 모습을 보는 것은 정말 멋진 일입니다. 아이가 즐겁게 학습하는 것은 모두가 진정으로 원하는 일이라고 생각합니다."