5 cách để máy chiếu tương tác lớp học có thể tăng cường trải nghiệm dạy học

  • BenQ
  • 2018-08-24

Số lượng học sinh ghi danh đang ngày càng tăng.

Báo cáo cho Ủy ban Châu Âu về các chế độ học tập và giảng dạy mới trong giáo dục đại học ghi nhận rằng,

“Nhu cầu giáo dục đại học trên toàn thế giới dự kiến sẽ tăng trưởng theo cấp số nhân từ 100 triệu sinh viên hiện nay lên 250 triệu người vào năm 2025, được thúc đẩy bởi các nền kinh tế mới nổi như Trung Quốc và Ấn Độ. Ngay cả ở Châu Âu, số lượng đăng ký tham gia giáo dục đại học vẫn tiếp tục tăng.”

Liệu số lượng sinh viên ghi danh tăng nhanh này có làm giảm sự tham gia của sinh viên và kết quả học tập không? Để hiểu được câu hỏi này, chúng ta hãy đến một lớp học Đại học trực tiếp.

Bạn nghĩ sẽ nhìn thấy điều gì?

Một nhóm sinh viên ngồi im lặng, lắng nghe giáo sư và ghi chép.

Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn thấy các sinh viên ngồi rải ra trong khắp phòng học, thảo luận với nhau về các chủ đề, xem các màn hình kỹ thuật số trên tường và mặt bàn? Thật tuyệt vời? Hãy tưởng tượng việc mức độ tham gia tăng cao của sinh viên có thể tác động thế nào đến kết quả học tập. Hãy tưởng tượng đòn bẩy mà các giáo sư có thể sử dụng. Chào mừng bạn đến với thế giới giáo dục đang được chuyển đổi nhờ vào các máy chiếu tương tác lớp học.

Để hiểu được tác động của các máy chiếu tương tác đối với quá trình học tập và giảng dạy, điều quan trọng là phải xem xét vai trò của các máy chiếu đó ở các nội dung sau:

● Phương pháp giảng dạy
● Năng suất
Phương pháp giảng dạy
1) Không còn phải chép lại bài vở của những người học giỏi nhất lớp

Ghi chép là việc khó khăn. Luôn luôn có thách thức khi phải xác định điều gì hữu ích và điều gì không. Ngoài việc trình bày các bài thuyết trình và thông tin thông qua một máy chiếu tương tác, chức năng chia sẻ tập tin (File Sharing) giúp sinh viên có thể chia sẻ các ghi chú kỹ thuật số vào cuối bài học – và khi sinh viên biết rằng các nội dung ghi chú khác đã được bạn giải quyết, sinh viên có thể tập trung nhiều hơn vào việc lắng nghe, và chỉ viết ra những điều đặc biệt hữu ích cho họ. Sinh viên ngày nay có thể đánh giá cao hình thức ghi chú ‘hiệu quả’ này. Nếu không có tính năng 'chia sẻ tập tin' này, các tính năng tương tác trong máy chiếu kích thích sinh viên ghi chép đầy đủ hơn.

2) Các hệ thống trình chiếu tương tác tăng cường sự tham gia

Các hệ thống máy chiếu tương tác bổ sung thêm một công cụ hỗ trợ quá trình học tập và giảng dạy. Trong khi ưu tiên dùng màn hình chiếu trên tường, chiếu hình lên mặt bàn cũng đang dần trở nên phổ biến.

Một bài nghiên cứu do Khoa Khoa học Nhận thức, Đại học California, San Diego công bố cho thấy rằng việc trình bày các tài liệu trên mặt bàn khuyến khích sinh viên tự mình cố gắng giải quyết vấn đề trước khi nhìn vào đáp án và cho phép lặp lại nhiệm vụ dễ dàng. Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy rằng ngay cả một ứng dụng tối giản trên mặt bàn cũng có thể mang lại lợi ích cho các hoạt động giáo dục trong bối cảnh trường Đại học, nơi tập trung vào học tập hợp tác.

Các bài thuyết trình được cung cấp bằng cách sử dụng phương pháp trình chiếu trên mặt bàn là một cách tốt để đảm bảo tất cả sinh viên tham gia. Bằng cách làm như vậy, mọi người đều có thể xem như nhau và rõ ràng những gì giáo viên đang làm trên bàn và khuyến khích họ chú ý.

3) Một loạt các phương tiện kỹ thuật số

Bạn vẫn đang sử dụng trang tính giấy trong lớp học của mình? Đã đến lúc thay đổi!

Sử dụng máy chiếu tương tác có thể làm tăng sự tham gia của học sinh bằng cách cho phép họ cùng tham gia vào các bài thuyết trình, trò chơi, nội dung video và các hoạt động nhóm khác trong một buổi học. Các yếu tố khác nhau của một bài học có thể được chuẩn bị trước và được truy cập bằng cách cắm trực tiếp USB vào máy chiếu.

Hơn nữa, học tập kết hợp và BYOD trở nên dễ dàng hơn nhiều với máy chiếu. Điều này cho phép minh họa trực quan các khái niệm mới và cũng cho phép sinh viên truy cập thông tin để nghiên cứu độc lập vì thông tin có thể được cung cấp trực tuyến. Ví dụ, đối với sinh viên y khoa, hình ảnh 3D của cơ thể con người dễ hiểu hơn nhiều thông qua hình ảnh trên màn hình hơn là xem trên một cuốn sách giáo khoa 2D. Nó cũng tiết kiệm thời gian của giáo viên, vì nó không yêu cầu họ viết mọi thứ lên bảng đen như vẽ các sơ đồ và mạch điện phức tạp.

Năng suất
4) Năng suất lớp học

Các máy chiếu tương tác lớp học giúp các giáo sư không phải viết lên bảng. Điều này cũng giúp học sinh không bị phân tâm khỏi 'khoảnh khắc im lặng trống rỗng' và hậu quả là xu hướng nói chuyện và làm phiền các học sinh khác. Với một máy chiếu tương tác, các bài học có thể được lên kế hoạch trước nhờ tài liệu thuyết trình đã có sẵn. Các giáo sư nhiệt tình cũng có thể mời sinh viên làm trợ giảng trong việc điều phối các kế hoạch bài học như vậy, do đó đưa sự tham gia của sinh viên lên một tầm cao mới.

5) Tốt hơn cho môi trường

Học tập và tham khảo nội dung kỹ thuật số sẽ khuyến khích giáo viên cũng như sinh viên không sử dụng bút giấy và tận dụng các thiết bị điện tử như máy tính xách tay, máy tính bảng và thậm chí cả điện thoại thông minh. Điều này sẽ góp phần bảo vệ môi trường bằng cách giảm lượng khí thải cacbon của các lớp học và tổ chức.

Bụi - Thách thức 'vô hình' đối với Kết quả Học tập

Máy chiếu tương tác sẽ không thể tác động tới học tập nếu máy bị hỏng. Ở Ấn Độ, tình trạng cắt điện thất thường và ‘bụi’ là hai lý do lớn dẫn đến sự cố máy chiếu. 'Bụi' có làm bạn ngạc nhiên không?

Có, ‘bụi’ không chỉ là nguy cơ về sức khỏe, mà còn là nguy cơ gây ra ‘sự cố máy chiếu’.

● Bụi tích tụ trên các bộ phận bên trong gây ra lỗi hình ảnh, vấn đề về nhiệt (nóng), lỗi phát hiện tín hiệu, độ sáng và suy giảm màu sắc.
● Bụi tích tụ trên cảm biến bánh xe màu gây nhấp nháy, màu sắc bất thường và tắt máy.
Những sự cố máy chiếu như vậy làm tăng nguy cơ gián đoạn lớp học, do đó làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên. Bụi có thể ảnh hưởng đến các lợi ích học tập có thể có được từ việc sử dụng máy chiếu tương tác lớp học. Các nhà cung cấp dịch vụ giáo dục tại các thị trường như Ấn Độ, Trung Quốc, Đông Nam Á và Châu Phi rất chú tâm xem xét các máy chiếu chống bụi khi lập kế hoạch đầu tư vào máy chiếu tương tác lớp học.