Harmanlanmış Eğitim için İdeal Bir Akıllı Sınıf Oluşturma - Dikkate Alınması Gereken Temel Unsurlar

  • BenQ
  • 2021-03-24

Covid19 dünyanın dört bir yanındaki öğrencilerin değerli öğrenme zamanlarını çalıyor. Virüs kaynaklı kapanmalar, 2020'nin en azından ilk yarısında pek çok K-12 okulu için ders olmaması anlamına geliyordu. OECD/Harvard tarafından 30'dan fazla ülkede yürütülen bir anket, Mayıs 2020'ye kadar okulların kapanması nedeniyle ortalama 30 okul gününün kaybedildiğini tahmin ediyor. Dünya genelinde birçok okul için normal işleyiş pozitif vakalardan dolayı kesintilere uğramaya devam ediyor ve bir süre daha devam edecek.


Öğrencilerin eğitimine verilen zararı durdurmak için okullar, yüz yüze ve çevrimiçi öğrenmenin bir karışımına dönüştü. Hibrit öğrenmenin benimsenmesinin bir sonucu olarak, K-12 okullarında dijital dönüşüm hızlanmıştır.

Blended and hybrid learning after COVID-19
COVID-19 okullarda dijital dönüşümü hızlandırıyor

COVID-19 bize daha esnek bir eğitim sistemine ihtiyacımız olduğunu öğretti. Birkaç ülke proaktif bir yaklaşım benimsiyor ve eğitim teknolojilerine yoğun bir şekilde fon sağlıyor. Örneğin, Avustralya'daki NSW hükümeti, okullardaki dijital açığı kapatmak için iki yıl içinde devlet bütçesine 366 milyon A$'lık yatırım yapmayı taahhüt etti. Fonlar, son teknoloji uzaktan eğitim platformları ve dijital eğitim kaynakları sağlamak için bölgesel K-12 okullarının yeniden donatılması, sınıfların iyileştirilmesi ve öğretmenlerin becerilerinin artırılması için harcanacak.

Eğitim Teknolojilerindeki Mevcut Eğilimler

Teknoloji asla harika bir öğretmenin yerini alamaz, ancak harika öğretmenler katılımı artırmak ve öğrenme sonuçlarını iyileştirmek için doğru teknolojiyi kullanabilir. Ünlü Amerikan iş dergisi Forbes, eğitimde en iyi altı dijital dönüşüm trendini belirledi. Dikkat çeken iki trend, sınıf cihaz setlerine geçişi ve öğrenme alanlarının yeniden tasarlanmasını içeriyor.


  • Sınıfta kullanılan cihazlar - Teknoloji öğretimin ayrılmaz bir parçası haline geliyor. Bilgisayarın öğretildiği ayrı bir bilgisayar laboratuvarına sahip olunan günler bağımsız bir ders olarak ve öğrencilerin kısa bir süre için bir cihaza sınırlı erişimleri bitti. Bunun yerine, okullar günlük sınıflara tüm cihaz setlerini kuruyor. Örneğin, Japonya hükümeti Küresel ve Herkes için Innovation Gateway (GIGA) girişimi, beşinci sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar her öğrencinin okulda bir bilgisayara erişimi olmasını sağlamayı taahhüt ediyor.

  • Yeniden tasarlanan öğrenme alanları – Geçmişteki sınıf düzenlerinden farklı olarak, sınıflar artık ekip çalışması için tasarlanıyor ve bu da onların işbirliğini arttırıyor. Günümüz sınıflarında kara tahtalar yerine akıllı tahtalar var. Sınıflar, bireysel oturma yerine, ergonomik ayarlama ve kablo yönetimi gibi özelliklere sahip akıllı masa bölmeleri ile düzenlenmiştir. Yeniden tasarlanan bu öğrenme alanları, karma öğrenmeyi mümkün kılan entegre teknolojiyle dolu, işbirliğine dayalı sosyal ortamlardır.
  •  

    An ideal smart classroom with a combination of interactive smart board and laptops or tablets
    Harmanlanmış / hibrit bir hazır öğrenme sınıfı oluşturmak için gereken temel unsurlar nelerdir?

    K-12 okul müdürlerinin ve BT yöneticilerinin teknoloji satın alırken, karma öğrenmeye uygun ve hazır bir sınıf oluşturmak için göz önünde bulundurması gereken birkaç kriter vardır:


  • BağlantıOkul binaları içinde kablosuz internet özelliği ve bağlantı, cihazların birbirleriyle ve diğerleriyle iletişim kurmasını sağlamak için kablolama yükseltmelerini ve kablo kurulumunu içerebilir. dış dünya.

  • Beyaz TahtaBeyaz tahta yazılımı, öğretmenlerin akıllı tahtada özgürce içerik oluşturmasına, yazmasına ve not eklemesine olanak tanırken, aynı zamanda buluttan öğretim materyaline erişmesine izin vermelidir. BenQ'nun akıllı tahtalarında, EZWrite adlı sınıf içi bir etkileşimli beyaz tahta uygulaması ve uzaktan veya karma öğrenme için ideal olan web tabanlı beyaz tahta uygulaması EZWrite Live bulunur.

  • İşbirliğiTabletler ve dizüstü bilgisayarlar, grup üyeleri arasında gerçek etkileşimi sağlamak için büyük bir ortak ekrana kolayca bağlanabilmelidir. Yeni ClassroomCare ™ akıllı tahta, sınıf katılımını artıran ve işbirliğini teşvik eden özelliklere sahiptir.

  • Kablosuz yansıtmaEkipman, öğretmenlerin ve öğrencilerin sunum slaytlarını, raporları ve dijital içeriği doğrudan kişisel cihazlardan akıllı tahtaya yansıtmalarına olanak vermelidir . Sınıflar için BenQ smart projektör ve ClassroomCare™ interaktif ekran öğrencilerin çalışmalarını kablosuz olarak tabletlerinden veya dizüstü bilgisayarlarından paylaşmalarına olanak tanıyarak kablolarla aktarım ihtiyacını ortadan kaldırır.

  • Monitör boyutuÖzellikle dijital dönüşümün hızlanması ve hibrit eğitim göz önüne alındığında, göz yorgunluğunu önlemek için monitörlerin parlama önleyici ekranlarla yeterli boyutta olması gerekir Bu, cihazlar karşısında çok vakit geçiren öğretmenlerin ve öğrencilerin göz sağlığı için avantajdır.

  • Dahili sağlık özellikleriMikroplara dayanıklı ekranlar, hava kalitesi sensörleri ve göz bakımı özellikleri, öğretmenlerin ve öğrencilerin sınıfta sağlıklı kalmasına yardımcı olur. Yeni RP02 akıllı tahtalar, gelişmiş ClassroomCare™ teknolojilerine sahiptir.
  •  


    BenQ sınıf teknolojisini kullanan okulların birçok başarı öyküsü vardır. Suudi Arabistan'daki Özel El Aksa Okulu, öğretmenlerin okuldan canlı sanal derslere ev sahipliği yaparken aynı anda öğrencilere yüz yüze eğitim verebilmeleri için yakın zamanda ekipmanlarını yükseltti. Sonuçlar hem öğrenciler hem de öğretmenler için güzel olmuştur. Bu vaka çalışması hakkında daha fazla bilgi için buraya tıklayın.


    Doğru teknoloji ve kendini işine adamış öğretmenler sayesinde öğrencilerin ve velilerin daha fazla salgın kaynaklı öğrenme saati kaybetme konusunda endişelenmelerine gerek yok. BenQ – okulların daha iyi harmanlanmış öğrenme sınıfları oluşturmasına yardımcı olur.