Los docentes son piezas clave para el éxito de los estudiantes. Por eso, la introducción de nuevas pizarras inteligentes en las aulas debe priorizar la facilidad de adopción para los profesores y, al mismo tiempo, fomentar el crecimiento en sus métodos de enseñanza y la participación de los alumnos. Sin funciones y herramientas pensadas para el docente, las organizaciones arriesgan saturar a los profesores y limitar su efectividad. Cuando Crandall ISD, en Texas, emprendió su búsqueda de una pizarra inteligente para el aula, lo hizo colaborativamente con la opinión de sus profesores y personal. Buscaban una solución que empoderara a los educadores para enseñar a su estilo, involucrar a estudiantes diversos, y fuera sencilla y rentable para que el equipo de tecnología la instalara y mantuviera. Tras probar las principales pizarras inteligentes, la opción de BenQ destacó por cumplir con altos estándares y expectativas.

Crandall ISD atiende a 6,500 estudiantes en siete escuelas de K-12. La decisión del distrito de renovar la tecnología de las aulas se debió a la necesidad de reemplazar proyectores obsoletos en dos escuelas primarias y establecer un estándar de edtech para una nueva escuela secundaria. Era fundamental garantizar una transición sin contratiempos para los profesores. El proceso de evaluación, liderado por la Directora Ejecutiva de Tecnología e Innovación, Amber Teamann, contó con la participación de administradores de TI. Finalmente, Crandall ISD eligió BenQ por sus funciones integrales, su interfaz intuitiva y sus sólidas capacidades de gestión.

“No quería proveer una pizarra inteligente donde el 90% de las funciones nunca se usen porque no tienen sentido para el profesor”, dijo Teamann. “Queríamos que pudieran empezar a usarla de inmediato. Pero partíamos desde cero, donde antes trabajaban con PCs de monitores CRT y, en algunos casos, proyectores antiguos de lámpara. Teníamos que asegurarnos de que el cambio fuera simple y compatible con sus rutinas existentes.”

Las BenQ Boards están diseñadas para responder a las necesidades del profesorado, permitiendo enseñar con el estilo que prefieran y expandir sus habilidades con funciones intuitivas de pizarra inteligente. Las BenQ Boards certificadas por Google EDLA ofrecen a los docentes flexibilidad en sus métodos de enseñanza. Pueden utilizar la pizarra, compartir pantalla o acceder a lecciones desde su Google Drive en la nube, todo respaldado por potentes herramientas de BenQ, fáciles de usar y adaptadas a las necesidades reales, sin costes anuales de licencia.

El acceso personalizado es una característica distintiva de las BenQ Boards. Cada profesor recibe una cuenta personalizada, accesible en cualquier BenQ Board de la red simplemente con deslizar su tarjeta NFC. Esta integración fluida les permite entrar directamente a su configuración, marcadores y carpetas, nada más iniciar sesión.

El software EZWrite de BenQ Board, galardonado internacionalmente, mejora la eficiencia y el compromiso en la enseñanza. Con funciones como pizarra, anotación y grabación de pantalla, la enseñanza se vuelve más dinámica y eficaz. El profesorado puede escribir, dibujar o presentar en un lienzo sin fin, enriqueciendo sus clases con enlaces, fotos y vídeos. EZWrite también permite importar materiales existentes de enseñanza, incluyendo documentos, presentaciones y hasta escaneos de libros, los cuales pueden convertirse a texto editable mediante las herramientas IA de BenQ. La integración con el almacenamiento en la nube empodera aún más al profesorado para acceder y presentar sus materiales de manera fluida desde el panel o cualquier dispositivo conectado.

Las sesiones formativas facilitadas por Crandall ISD familiarizaron al profesorado con las funciones y características de BenQ Board, garantizando que se sintieran seguros al integrar la tecnología en sus clases. Las aulas de educación especial sirvieron como la primera etapa de despliegue, demostrando la efectividad de BenQ Boards en el alumnado con diferentes necesidades de aprendizaje. La implementación posterior en los centros, priorizando las instalaciones más antiguas, ayudó a abordar deficiencias tecnológicas de larga data.

“Mis profesores son los motores del aprendizaje y BenQ es el combustible que acelera ese proceso”, indicó Teamann. “Mejoran su mundo — su trabajo — aún más. Usamos los paneles con todos los estudiantes. El profesorado puede involucrar a todos, desde estudiantes no verbales hasta los más pequeños de infantil o los de bachillerato más altos. Es increíble cómo, con una sola solución, todos estos profesores pueden combinar sus materiales y experiencia con las funciones del BenQ Board para obtener resultados de forma eficiente y eficaz.”

El profesorado de Crandall ISD ha adoptado los BenQ Boards, destacando las funciones de la pizarra inteligente como una manera de fomentar todos los métodos de aprendizaje y crear experiencias educativas exitosas.

“Tener los BenQ Boards ha cambiado nuestro aprendizaje”, dice Sally Brock, docente de primaria en Crandall ISD. “¡A los estudiantes les encanta poder manipular la pantalla grande! Usamos el BenQ todo el día, todos los días— desde descansos cerebrales y estaciones de trabajo hasta actividades en grupo. Es una parte esencial de la experiencia de aprendizaje. Desde mi perspectiva, me encanta estar justo donde aprenden mis estudiantes y tener todo accesible en la pantalla. Antes, estábamos atados a nuestro computador en un rincón de la sala, lo que reducía el compromiso y la atención del alumnado. Con el BenQ Board, puedo facilitar el aprendizaje de manera muy participativa.” 

“Lo mejor del BenQ Board es la interacción y la posibilidad de permitir que el estudiante se convierta en el profesor”, comenta Julia Tyndall, también docente de primaria en Crandall ISD. “Los sistemas interactivos ofrecen a los estudiantes más oportunidades para participar y tener el control, al tiempo que fomentan su participación, ya que a los estudiantes les gusta destacar y estar listos cuando se les llama.”

Por último, BenQ Boards facilitaron y agilizaron la transición tecnológica para el personal técnico. Ya no es necesario mantener un stock de lámparas de proyector ni comprar componentes de software y hardware que requieren horas de integración y gestión. Con el Sistema de Gestión de Cuentas DMS sin licencia (AMS) y el Sistema de Gestión de Dispositivos (DMS) de BenQ, el personal puede gestionar eficientemente los nuevos recursos de pizarras inteligentes.

La adopción de BenQ Boards por parte de Crandall ISD fue tan exitosa que atrajo la atención de distritos escolares vecinos, incluyendo Celina ISD y otros distritos de Texas que buscan replicar el modelo en sus aulas. El enfoque proactivo del distrito en la integración tecnológica lo posicionó como líder regional en innovación educativa, con Teamann y su equipo promoviendo buenas prácticas en tecnología educativa.

Al adoptar BenQ Boards, Crandall ISD no solo revolucionó la tecnología en el aula, sino que también empoderó a los docentes, involucró a los estudiantes y elevó los estándares educativos en todo el distrito sin incurrir en cuotas de suscripción anual.