Aprendizaje activo en el aula del siglo XXI
Educadores de la UCL y la Universidad de Oxford discuten cómo las tecnologías interactivas ayudan a inculcar habilidades del siglo XXI.
Contenido
El auge de la Industria 4.0
Con la Industria 4.0 transformando tanto industrias como la sociedad en general, ¿cómo afecta esto a la educación?
La brecha de habilidades del siglo XXI
Las empresas prefieren egresados que demuestren habilidades del siglo XXI, algo que muchas escuelas aún no priorizan.
Aprendizaje mixto y activo
Aplicar estrategias de aprendizaje activo en un aula híbrida requiere comprender los conceptos clave.
Aprendizaje activo potenciado por la tecnología
Comparamos diferentes tecnologías de enseñanza para ver cuáles son las mejores para el aprendizaje activo.
Aplicación de estrategias de aprendizaje activo
UCL STEaPP desarrolló una estrategia de aprendizaje activo diseñada para aumentar la participación en clase.
Estudios de caso
UCL y la Universidad de Oxford presentan tres escenarios que demuestran cómo la tecnología puede transformar el aprendizaje.
