Ibn Seena English High School en Sharjah, construido bajo el patrocinio del gobernador de Sharjah, S.A. Sheikh Sultan Bin Mohd. Al Qassimi, es una institución educativa de primer nivel que se compromete a dar igual importancia al desarrollo social, moral y psicológico del niño para prepararlo para enfrentar los desafíos del mundo real. Ofrece experiencias que fomentan la empatía, la flexibilidad y la comprensión de su papel en una comunidad internacional en constante cambio.

Situada en Sharjah, Emiratos Árabes Unidos, Ibn Seena English High School fue fundada como una institución educativa relevante para el futuro, comprometida en poner énfasis igual en el desarrollo social, moral y psicológico del niño, para prepararlos plenamente para afrontar los retos del mundo moderno. 

Con el inicio de la pandemia mundial, la escuela tuvo que adaptarse al reto de mantener su misión principal mientras afrontaba una combinación de aprendizaje a distancia, enseñanza virtual y aulas híbridas. La dependencia de una mayor cantidad y variedad de dispositivos digitales como resultado de la pandemia llevó a la escuela a renovar varios equipos clave del aula por hardware mejor adaptado a la nueva normalidad, empezando por los proyectores usados en cada aula.  

Tras asistir a tres sesiones de demostración separadas con representantes de BenQ, el director de la escuela, la alta dirección y el equipo de TI consideraron que el EH600 Smart Projector era la mejor opción para ellos por la comodidad y versatilidad que les ofrecía su conexión inalámbrica. Les pareció que tanto profesores como alumnos se beneficiarían al poder, gracias a la duplicación de pantalla para dispositivos iOS, Android y Windows, presentar de forma inalámbrica en el aula y acceder a archivos almacenados en la nube (a través de la app de gestión de archivos AMS integrada) o en memorias USB. Además, solo conectando una webcam USB y nada más, el proyector lograba integrar sin problemas la videoconferencia en clase para atender a los estudiantes remotos. 

El equipo de TI también se sintió atraído por varios aspectos del EH600, comenzando con lo fácil que resulta instalar físicamente el proyector en el aula gracias a su interfaz sin PC y su funcionamiento inalámbrico. Una vez instalado, el EH600 permitía al personal de TI administrar todos los proyectores del campus desde una ubicación central mediante el software Device Management Solution (DMS) de BenQ, así como utilizar la aplicación X-Sign de BenQ para enviar anuncios y/o comunicados a cualquiera o a todos los proyectores de la escuela desde ese mismo centro de gestión. 

Los profesores del colegio rápidamente notaron los beneficios una vez que los proyectores se incorporaron a las aulas, ya que inmediatamente sintieron la comodidad de no tener un PC sujeto al proyector, además de reducir drásticamente el tiempo y el esfuerzo necesario para iniciar las presentaciones. Este entusiasmo llevó a solicitar una formación adicional para el personal docente sobre el dispositivo. Los estudiantes, más allá de estar impresionados con el acceso a equipos más innovadores, se sintieron más implicados, ya que podían compartir más de sus trabajos gracias a la capacidad inalámbrica del proyector. Al principio de la pandemia, la mayor presencia de dispositivos móviles implicó que el personal de TI (junto con la mayoría de los profesores) dedicara una cantidad desmedida de tiempo a ayudar tanto a estudiantes como a padres a solucionar problemas con sus dispositivos, pero la introducción del EH600 pronto permitió que el personal de TI volviera a sus tareas habituales, lo que redujo la frustración del personal y aumentó el tiempo dedicado realmente a los cursos. 

A pesar de los retos que la pandemia ha impuesto a instituciones educativas como la Ibn Seena English High School, el EH600 de BenQ encontró una forma de permitir que cada persona de la escuela se adaptara fácilmente a esos cambios repentinos, manteniendo intacta la misión central de la institución.