Al Bashaer Language School ha brindado educación de calidad K-12 a estudiantes en El Cairo, Egipto, por más de 20 años. Su plan de estudios internacional dota a sus egresados de habilidades esenciales del siglo XXI, preparándolos para la educación superior y el mundo real.

En los últimos años, la administración del colegio quiso modernizar sus aulas K-12 con soluciones de última generación que permitieran a los profesores ofrecer actividades de aprendizaje más combinadas.

Motivada por la idea de fortalecer la participación estudiantil y sustituir tecnología antigua en el aula, la escuela de idiomas Al Bashaer buscó mejorar sus herramientas de enseñanza.

“Uno de los principales objetivos del colegio es utilizar nuevos métodos de enseñanza,” comenta Samah Sabahy, directora de Al Bashaer. “Siempre hemos estado interesados en implementar nuevas tecnologías del mercado.”

El profesorado de Al Bashaer estaba acostumbrado a usar herramientas tradicionales de enseñanza como pizarras de tiza y blancas, además de proyectores con capacidad táctil. No obstante, las soluciones existentes no permitían que docentes y estudiantes realizaran actividades distintas al mismo tiempo, lo que afectaba la participación del alumnado. 

“En la escuela Al Bashaer, la tecnología tradicional dificultaba el desarrollo natural de la lección,” dijo Sabahy. “Los dispositivos anteriores no podían albergar simultáneamente las actividades del docente y del estudiante, obligando a los profesores a sacrificar sus tareas y obstaculizando el trabajo de los estudiantes.” 

El colegio necesitaba una solución que resolviera estos problemas. Querían tecnología que permitiera una integración multimedia ágil y facilitara la docencia. También esperaban que la nueva tecnología fomentara la colaboración y las habilidades comunicativas del alumnado, dotándoles de competencias del siglo XXI necesarias para destacar en el mundo laboral. Además, esta solución daría más tiempo a los profesores para centrarse en la instrucción.

El profesorado necesitaba una solución que les permitiera incorporar fácilmente contenido multimedia, gamificación y colaboración para motivar a los estudiantes y atender variados estilos de aprendizaje. 

Al ver demostraciones de proyectores interactivos de otro fabricante, los administradores de Al Bashaer pidieron consejo a su equipo de TI sobre qué solución elegir. Este equipo recomendó las pantallas BenQ. Al final, los directivos optaron por la BenQ Board Essential para sus aulas de K-12, citando la capacidad del panel para apoyar el aprendizaje independiente y colaborativo como la principal razón para elegirla.

Con las pantallas BenQ ya en funcionamiento, los docentes han comenzado fácilmente a incluir videos, fotos y gamificación en sus clases para motivar a los estudiantes. Profesores y estudiantes también proyectan contenido a la pantalla desde sus propios dispositivos para trabajar en actividades colaborativas.

Con las Pantallas BenQ, el profesorado en Al Bashaer ha notado un aumento evidente en la participación del alumnado. Gracias al software de pizarra digital EZWrite, los estudiantes escriben en la pantalla de manera colaborativa y competitiva. El software también permite que profesores y estudiantes lleven a cabo actividades simultáneamente, cumpliendo uno de los objetivos de la escuela. Ahora los estudiantes “disfrutan del proceso de aprendizaje y participan con entusiasmo a través de la diversión”, comenta Dalia Shawky, directora de educación secundaria y media en Al Bashaer.

“Desde que hemos empezado a usar la Pantalla BenQ, las matemáticas son mucho más fáciles de explicar”, dice Sahar Ashraf, profesora de matemáticas en Al Bashaer. Ahora los profesores muestran imágenes y vídeos relevantes en la pantalla para aportar mayor profundidad y crear un entorno de aprendizaje más enriquecedor. “Podemos buscar lo que queramos en Google y buscar en YouTube los vídeos que necesitemos para que la lección sea más interactiva y fácil de comprender.”

Además, los estudiantes que se conectan de forma remota ahora pueden acceder sin problemas a los archivos de las lecciones que los profesores comparten directamente desde la pizarra.

“La BenQ Board cambió mi vida y mejoró muchísimo mi experiencia,” comenta Esraa Youssef, profesora de inglés en Al Bashaer. “Los niños se divierten mucho; puedo enviar y compartir archivos en línea, puedo ayudar a los estudiantes que no están presentes, puedo jugar con los niños. En realidad puedes vivir una experiencia de aprendizaje colaborativo y los chicos lo disfrutan al máximo.”

Ahora los docentes pueden acceder rápida y fácilmente a su material de la nube en la pizarra e iniciar sesión en su espacio de enseñanza personalizado en cualquier pizarra de la escuela gracias al sistema de gestión de cuentas BenQ AMS.

“Con BenQ AMS, la tecnología se convirtió en un aliado silencioso, permitiendo a los profesores centrarse en lo que de verdad importa: inspirar mentes jóvenes,” afirma Youssef.

Además de presentar y acceder a las lecciones, la BenQ Board facilita todo el proceso de planificación, desde incorporar materiales interactivos hasta guardar el contenido trabajado en clase y calificar tareas directamente en la pizarra.

Docentes y directivos de Al Bashaer coinciden en que elegir BenQ Boards fue la decisión correcta para su escuela. Para garantizar una transición fluida a esta nueva solución, los representantes de BenQ incluso capacitaron a los profesores con demostraciones detalladas de todas las funcionalidades de la pizarra. 

“La BenQ Board ha fomentado un entorno vibrante donde los estudiantes colaboran, comparten ideas y participan activamente en el proceso de aprendizaje,” comenta Sabahy. “Esta confianza recién adquirida para participar y explorar ha despertado en ellos una pasión por el conocimiento.”